연구 요약
연구 요지 (AI)
학교시설과 주변시설의 복합화를 통한 배치계획과 도시공간 연계 방안을 연구했다.
초록
복합용도 개발은 도시의 효율성을 전제하는 지역지구제가 결과적으로 도심 공동화, 교통문제 ,도시 기능의 획일화 ,도시의 다양성과 활력의 상실로 귀결됨에 따라 그 대안으로 등장한 것이다. 1) 즉 도시 기능의 복합성과 다양성에 있다는 점을 주목한 것이다. 이러한 배경 하에서 우리나라 도시를 들여다 보면 학교 ( 중. 고등학교 )가 시급한 문제가 아닐수 없다. 대부분의 학교 부지는 주변환경과의 연속성을 갖지 못하며, 도심 공동화 ,넓은 오픈 스페이스를 가지면서도 효율성이 낮은 상황에 놓여져 있다. 이에 본 연구는 복합화를 통해 주변환경과의 연속성을 가지면서 도시의 다양성과 활력을 줄 수 있는 학교(중.고등학교)에 있다. 제1장에서는 연구 방법과 배경을 제 2장에서는 복합화의 이론적 고찰과 개발 유형을 살펴본다. 외국학교시설의 복합화유형 분석을 바탕으로 우리나라 학교 복합화 개발의 가능성과 문제점을 검토하고 거기에 따른 복합화시설의 유형화 특성을 연구한다. 제 3장에서는 실제 휘문중.고등학교를 대상으로 주변시설과 연속성을 위한 공간과 프로그램으로 계획해본다. 본연구의 목적은 다음 2가지이다. 첫째 도시의 다양성과 활력을 주는 개발로서 주변시설과 학교의 Net-Work에 관한 연구 이고, 둘째 도심지내 자립형 사립 고등학교를 고려한 학교 부지의 효율성에 관한 연구이다.
Complex development concept appeared to solve the problems those are becoming less crowded city, traffic problem, unified function of city, lost of city's diversifier and energy. It shows the importance of complex and diversifier of city's. In that point, our school establishment(middle, high school) has serious and timeless problem. School sites almost cannot be related those around and how can we give that diversity and energy of city though school establishment. In chapter 1, it explains this study's method and background, in chapter 2, watch on complex concept theory and development cases through analysis of foreign school establishment.
After that watch about possibility of complex development concept cases . In chapter 3, it plans space for continuation with adaptable facilities and program. The purposes are two. One is development for contribution of diversifier and energy of city. The other is about school site's efficiency, for independent private high school in downtown area.
발행 정보
2002. 경기대학교 건축전문대학원 국내석사 학위논문